Employability als Querschnittsansatz der Hochschulausbildung. Ein Spannungsfeld zwischen Gesellschaft, Unternehmen und Studierenden
Employability als Querschnittsansatz der Hochschulausbildung. Ein Spannungsfeld zwischen Gesellschaft, Unternehmen und Studierenden

Employability als Querschnittsansatz der Hochschulausbildung. Ein Spannungsfeld zwischen Gesellschaft, Unternehmen und Studierenden

Beitrag, Deutsch, 24 Seiten, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

Autor: Dr. Claudia Wiepcke

Herausgeber / Co-Autor: Hans-Jürgen Albers (HG)

Erscheinungsdatum: 2010

Seitenangabe: 1-24


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Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

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Dr. Claudia Wiepcke

DE, Schwäbisch Gmünd

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